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Als nationaler Vorreiter der digitalen Bildung hat der Bildungsbezirk Nancy-Metz vier ORA-Sphären in seinen digitalen Laboren eingeführt. Touchfläche für mehrere Schüler, 360°-Visuals und lehrplangerechte Inhalte: Geschichts-, Geografie- und Naturwissenschaftsunterricht wird zu einer Erkundung, die die ganze Klasse gemeinsam unternimmt. |
Der Bildungsbezirk Nancy-Metz ist die regionale Ebene des französischen Ministeriums für nationale Bildung, mit Sitz in Nancy. Als Teil der Bildungsregion Grand Est umfasst er Meurthe-et-Moselle, die Maas, die Mosel und die Vogesen und beaufsichtigt das öffentliche und private Schulwesen in seinem Gebiet: Umsetzung nationaler Vorgaben, Prüfungen, Schülerberatung und Begleitung der Lehrkräfteteams.
Die digitalen Labore des Bildungsbezirks, als dauerhafte Installation, mit dem Einsatz von vier Sphären.
Über die klassischen Medien in seinen 13 digitalen Laboren hinausgehen, hin zu interaktivem, lehrplangerechtem Unterricht, an dem die ganze Klasse teilnimmt. Die Anforderung war doppelt: die Aufmerksamkeit der Schülerinnen und Schüler gewinnen und den Lehrkräften ein wirklich besseres Mittel geben, um schwierige Konzepte zu erklären, nicht nur einen Bildschirm, sondern ein pädagogisches Werkzeug.
Eine Touchfläche, die mehrere Schülerinnen und Schüler gleichzeitig nutzen, 360°-Visuals und lehrplangerechte Inhalte in Geschichte, Geografie und Naturwissenschaften, über Quizze, Animationen und geführte Erkundungen. Der Einsatz wurde von Schulungen und maßgeschneiderten Inhalten begleitet, damit jedes Labor das Beste aus der Sphäre herausholen konnte.
Vier eingesetzte Sphären, lebendigerer Unterricht und Schülerinnen und Schüler, die schwierige Konzepte leichter erfassen. Für den Bildungsbezirk setzt das Projekt einen Maßstab: ein konkretes Beispiel immersiver digitaler Bildung, an dem sich andere Akteure des Bildungssystems orientieren können.